Taller de matemáticas en movimiento realizados por terapeuta ocupacional y educadora diferencial: «Las figuras geométricas».
Los niños y niñas participaron en un circuito motor vinculado al contenido de figuras geométricas. A través de desplazamientos, saltos y recorridos, los estudiantes identificaban y nombraban diferentes figuras (círculo, cuadrado y triángulo) presentes en el trayecto.
La propuesta integró el reconocimiento de formas geométricas con el desarrollo de habilidades motrices gruesas, promoviendo el aprendizaje de manera lúdica y activa.